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变革学习方式,推进实践育人 ——初中生物学科实践活动掠影

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变革学习方式

推进实践育人



初中生物学科实践活动掠影


为了落实北京市部分学科改进意见,将10%学科实践活动纳入课程视野,加强关注实践育人,更好地培养学生的创新精神和实践能力,垂杨柳校区生物备课组长陈腊琴老师带领同组的朱淳洁老师、李占朝老师、张佳音老师策划并指导开展了“绘制模式图”和“构建知识网”的学科实践活动。

老师们认真审阅学生作品




绘制模式图

在学生学习了相关内容后,结合实物,参考教材,利用课余时间将生物学科中微观、抽象的内容,用图示的形式直观、形象地表达出来。



构建知识网

以单元为主题,对所学知识进行系统的梳理和总结,做到学以致用。学生们创意十足,有思维导图,框架梳理,知识树等,图文并茂,各具特色。

学生作品展

学科实践活动


此次活动,加深了学生对教材知识和课堂内容的理解,激发了同学们学习生物的兴趣与积极性,增强了学生的实践能力,丰富了学生的课外生活。


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撰稿:陈腊琴 张佳音 刘超

责编:杨毅波

编辑:张杰、刘琳






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